Projektek

Erasmus mobilitás 2025 tavasz

Óriási lehetőségként éltem meg, hogy 2025. május 22-től június 5-éig a 11/A, 11/E, 11/D és 10/A osztály egészségügyi, kisgyermekgondozó, rendész szakmacsoportos diákjait a görögországi Leptokaria városába kísérhettem az Erasmus diák-mobilitási program keretein belül. Életre szóló élmény közvetlen részese lehettem, a diákjaim és köztem szorosabb kapcsolat alakulhatott ki, amiért hálás vagyok.

2025. május 22-én reggel 6.00-kor indult az autóbusz Kiskunhalasról, a Dékáni Árpád technikum elől. Megbízható, precíz és jól képzett sofőrök biztosították számunkra a biztonságos odautat. A helyi idő szerint, este 8-kor érkeztünk, ahol nagy szeretettel vártak bennünket az Erasmus szervezői és segítői. A diákjaink egyik ámulatból estek a másikba, a szálloda négycsillagos lehetőségeit látva mindenki nagyon szerencsésnek érezhette magát, hogy a Poseidon Palace Hotel szolgáltatásai veheti igénybe. Gyorsan feltalálták magukat, hamar beilleszkedtek, elfoglalták a szobáikat. Az utazás fáradalmait tengerparton kipihenve, mindenki megismerhette a szabályokat, és az elvárt viselkedési normákat az előttük álló két hétre vonatkozóan. A szobák felszereltsége, a hotel személyzete tökéletes volt, minden várakozásunkat felülmúlta az ételek változatossága és a kifogástalan minősége.

A Dékáni Árpád diákjai kifejezetten lelkesen és motiváltan kezdték meg a gyakorlatukat Görögországban. Szakmacsoportok szerint osztották szét őket, Bán Judit tanárnő a kisgyermekgondozókkal, Rontó Luca tanárnő az egészségügyi diákokkal, Kothenc tanárúr és jómagam pedig a rendészekkel kezdtük meg a görögországi rendvédelmi szervek megismerését.

A két hét alatt több helyszín adott lehetőséget, hogy betekintést nyerhessünk és gyakorlatot szerezhessünk az ottani rendészeti feladatokról.

Megérkezésünket követően még másnap pihegettünk, de utána már gyakorlattal telt a következő nap. A helyi rendőrkapitány látogatott meg bennünket minden nap a szállodában, ahol egy előadássorozatot tartott a rendészeinknek a görög rendvédelmi szervek munkájáról.

Az egészségügyi szakmacsoportos diákok közül hárman voltak azok, akik az én itthoni osztályomba járnak. Az ő programjuk a következőként alakult. Szerencsére az ő programjukon is néha volt szerencsém részt venni. Gonnoiban a járóbeteg ellátó központba látoggattunk, ahol a mentőszolgálat működését ismerhették meg. Készséges, mindenre figyelő kísérőnk, Timi fantasztikus módon tolmácsolva segítette diákjaink boldogulását, illetve az angol tudásukat életre hívva önmaguk kíváncsisága is hajtotta őket, saját maguk által is kérdeztek, érdeklődtek a tanulóink.

Az egészségügyi tanulóink a gyakorlatukat a második héten Nei Poriban kezdték. Lelkesedésünk végig töretlen maradt, ami bennünket, kísérőpedagógusokat is tovább motivált. Jó kapcsolatot alakítottak ki a kísérőnkkel, ami örömmel és motivációval lendítette tovább őket a feladatukban. A gyakorlatok során, Anastasia Karanastaszi a messagalai egészségügyi központban alapellátási feladatokat mutatott diákjainknak és ezt vetették össze az otthon tanultakkal. Ilyen feladatok voltak az: ágyazás, betegmozgatás, inkontinencia betét cseréje, stb. Fel kellett eleveníteniük a sebellátást és a vércukor mérést is, egymáson gyakorolva tudták ezt kivitelezni. Mély és komoly témákat is meg tudtak beszélni, melyeknek fontossága mind külföldön, mind pedig Magyarországon nélkülözhetetlen. Az utázási idő vége felé közeledve a Poseidon munkanapjain a hotel orvosi ellátását figyelhették meg tanulóink az ottani orvos

segítségével, felső légúti fertőzés, ízületi sérülések ellátása történt, majd pedig gyakorlati feladatként a tengerparti sérülések ellátását gyakorolhatták be diákjaink.

Öröm volt nézni minden egyes nap a fejlődésüket, folyamatos motiváltságukat. Mind a szakmai, mind pedig a szociális kompetenciájuk óriási léptékben fejlődött, idegen nyelvi készségeiket bátran alkalmazták, nőtt az önbizalmuk, a társas kapcsolataik gyönyörűen kiépültek. Osztályfőnökként megelégedéssel töltött el, hogy csapatépítésként is kiváló programokat biztosítottak számunkra a guidok, amiket itthon is kamatoztatni tudunk. Személyiségek bontakoztak ki a programok alatt. A kulturális programok keretein belül a görög mitológiai történetek meghallgatásával irodalomtanárként is hasznosnak véltem az ott látott és hallott információkat.

Kisgyermekgondozó diákjaink a pyrgetosi általános iskolában kezdték gyakorlatukat, ahol a gyerekek mellett megismerthették a görög oktatási rendszer felépítését és működését. Ezt követően gyakorlatuk jelentős részét a platamonasi oktatás- kreatív gyermekmegőrző intézményben töltötték, ahol Konstantina, Evelina pedagógus kollégák segítségével aktívan részt vettek a gyermekmegőrzésben. Mondókákat tanultak, festettek, táncoltak együtt a gyerekekkel. Diákjaink és a görög gyerekek között nagyon közvetlen, jó kapcsolat alakult ki, a gyerekek segítették a tanulóink görög tanulását, miközben ők is tanulták a magyar kifejezéseket. Pár nap után már ismerősként várták és köszöntötték diákjainkat.

A gonnoi szociális-bölcsödei ellátásban tanulóink részt vehettek az étkeztetésben és a benti foglalkoztatásban.

Kisgyermek gondozó-nevelő tanulóink szakmailag sokat fejlődtek az új környezethez, nyelvi nehézségekhez való alkalmazkodásban. A gyerekekkel való foglalkozás közben nyelvi és manuális készségeik fejlődtek, kreativitásuk, kommunikációs készségük is sokban fejlődött. Nagyon jó volt látni, hogy a gyermekek is mennyire nyitottan és rugalmasan alkalmazkodtak a számukra teljesen idegen emberekhez, hiszen az emberi kapcsolatok kialakulásában náluk még nincsenek akadályok. Tanulóink angol nyelvi készsége is fejlődött a gyakorlatok során.

A programszervezőknek hála remek kirándulásokon vehettünk részt, amelyek bővítették ismereteinket, kulturális tudásunkat. A görög kultúrába adott betekintést: Litochoro, Thesszaloniki, a Meteorák, Skiatos szigete, melyeket a fantasztikus szervezésnek köszönhetően soha nem felejtünk, és mindig örömmel gondolunk vissza az itt látott és hallott csodákra. Meg kell említenem kollégáim kifogástalan szakmai, emberi, kollegiális kompetenciáit, nélkülük és a tökéletesen viselkedő diákjaink nélkül ez nem működhetett volna

A két hét sok örömet, szépséget adott nekünk, amelyet egész életünkben kamatoztatni tudnunk, emiatt hálásak vagyunk az Erasmus + szervezőinek, kivitelezőinek.

Kiskunhalas, 2025.06.15. Dabisné Domonkos Iboly